ADHD – ZESPÓŁ NADPOBUDLIWOŚCI RUCHOWEJ
ADHD to zespół cech, który sprawia, że osoba ma trudności z koncentracją uwagi i impulsywnością, jest bardzo aktywna ruchowo. Coraz więcej dzieci diagnozowanych jest w kierunku ADHD oraz autyzmu. Rodzicom łatwo zagubić się w wielorakich diagnozach, dlatego przybliżamy podstawowe informacje na temat Nadpobudliwości Psychoruchowej. ADHD a spektrum autyzmu U dziecka […]
ZESPÓŁ ASPERGERA JAKO NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ
Barbara Dytkowska na podstawie opracowania Jagny Niepokólczyckiej-Gac Zespół Orzekający Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Braniewie coraz częściej wydaje orzeczenia lub opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dla dzieci i uczniów z autyzmem bądź Zespołem Aspergera. Dzisiaj słów kilka o symptomach i diagnozie ZA. Zespół Aspergera uznawany jest za szerokie spektrum autyzmu […]
ZANIM WRZUCISZ DZIECI DO SIECI …. POMYŚL DWA RAZY
Żyjemy w społeczeństwie sieciowym. Rosnąca popularność social media zmienia zwyczaje i przesuwa granice prywatności. To, co kiedyś rezerwowaliśmy dla najbliższych, dziś udostępniamy wszystkim w internecie. Nowe zdjęcie z wymarzonych i długo wyczekiwanych wakacji? Dziecko zrobiło pierwszy kroczek, powiedziało pierwsze słowo i udało się to utrwalić? Klikasz „publikuj” – aż nazbyt […]
ABC UCZNIA Z DYSLEKSJĄ
Albert Einstein, Thomas Edison, Tom Cruise… Co mają wspólnego ze sobą żyjący w różnych epokach wynalazca, naukowiec i aktor? Otóż bardzo wiele. To genialni dyslektycy, którym dysfunkcja nie przeszkodziła w realizowaniu swoich pasji i osiągnięciu życiowych celów. ABC ucznia z dysleksją A – Akceptujcie mnie takiego, jaki jestem, także moją inność. […]
LĘKI U DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
Okres wieku przedszkolnego (między 3 a 7 rokiem życia) jest okresem intensywnych zmian w rozwoju fizycznym, poznawczym a także emocjonalno-społecznym dziecka. U niemal wszystkich dzieci w tym okresie pojawiają się mniej lub bardziej nasilone lęki. Często rodzice są bardzo zaniepokojeni – dotychczas ich otwarte, niczego nie bojące się dziecko […]
O DYSLEKSJI RAZ JESZCZE…
W 1896 r. w Wielkiej Brytanii opisano po raz pierwszy przypadek dysleksji. W Polsce pierwsze publikacje na ten temat pojawiły się w latach 30. xx wieku. Wiedzę o dysleksji zaczęto w Polsce popularyzować około 30 lat temu. Najwięcej wiedzieli o niej specjaliści w poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Nauczycielom w szkołach to zagadnienie […]
PIERWSZE KONTAKTY Z KSIĄŻKĄ JAKO WSTĘP DO ROZWIJANIA KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH U DZIECI
Opracowanie: Barbara Dytkowska, Agnieszka Lasecka, Małgorzata Sulkowska „ Dzieciństwo, owa mała ojczyzna, jest najbardziej otwarte na wszystkie treści. Postarajmy się o to by nie zabrakło w nim tekstów słownych przeznaczonych dla małych dzieci, a na przełomie pierwszego i drugiego roku życia — książki, gdy zaspokaja to potrzeby na teraz […]