AUTYZM – W CZYM PROBLEM?
Autyzm jest zaburzeniem neurorozwojowym, związanym z nieprawidłowym rozwojem i funkcjonowaniem mózgu we wczesnym dzieciństwie. Symptomy nieprawidłowości rozwoju ujawniają się do 36. miesiąca życia dziecka, czyli do ukończenia przez nie trzeciego roku życia. Autyzm nie jest chorobą psychiczną. Jest rodzajem zupełnie innego rozwoju funkcji neurofizjologcznych. Objawy autyzmu występują w 3 głównych obszarach: […]
ZACHĘTA DO POZNANIA SWOICH PREDYSPOZYCJI …
„ (…) Wiesz co jest największą tragedią tego świata? Ludzie, którzy nigdy nie odkryli, co naprawdę chcą robić i do czego mają zdolności. Synowie, którzy zostają kowalami, bo ich ojcowie byli kowalami. Ludzie, którzy mogliby fantastycznie grać na flecie, ale starzeją się i umierają, nie widząc żadnego instrumentu muzycznego, więc […]
GRY I ZABAWY – CIĄG DALSZY
ZNAJDŹ I DOPASUJ – ZABAWY Z SYMETRIĄ Fantastyczna w swej prostocie, rozwijająca koncentrację uwagi, analizę i syntezę wzrokową. Ucząca planowania i odtwarzania. Zanim przystąpimy do zabawy musimy zgromadzić kilka potrzebnych rzeczy. Przydać się mogą zabawki, przedmioty codziennego użytku – takie, które mają swoje identyczne odpowiedniki. Możemy także wyciąć z kolorowego […]
GRY I ZABAWY
Aktualna sytuacja zmusza nas wszystkich do zmiany trybu pracy oraz sposobu organizowania czasu wolnego w tzw. „czterech ścianach”. Jest to szczególne trudne przy małych, bardzo aktywnych dzieciach, żądnych uwagi ze strony rodzica. W kolejnych dniach na naszym fb pojawią się propozycje gier i zabaw z wykorzystaniem domowych zasobów. Zabawy przez […]
UCZ SIĘ TAK ABY ZAPAMIĘTAĆ
UCZ SIĘ TAK, ABY ZAPAMIĘTAĆ. Samodzielna nauka przysparza niektórym uczniom wielu kłopotów. Twierdzą, że „nic nie wchodzi” do głowy. W obecnej sytuacji, nauce towarzyszą różne bariery (m.in. poczucie zagrożenia, brak bezpieczeństwa, trudności w przystosowaniu się do nowej formy edukacji), które zdecydowanie obniżają możliwości uczenia się i nabywania nowych wiadomości. Co […]
POSŁUCHAJ MNIE MAMO… POSŁUCHAJ MNIE TATO… czyli jak skutecznie porozumiewać się z dzieckiem.
Skutecznego porozumiewania się , tak jak wielu innych umiejętności można się nauczyć… Szanowni Państwo. Zachęcam do lektury artykułu na temat tego jak należy rozmawiać z dzieckiem. Dowiecie się Państwo dlaczego niezwykle ważne jest właściwe, skuteczne porozumiewanie się z dziećmi. Opracowanie znajdziecie Państwo w zakładce „START”, w folderze „ARTYKUŁY”. Z tą […]
RZECZ O MŁOTKU, TESTACH PSYCHOLOGICZNYCH I ZDROWYM ROZSĄDKU
„Testy psychologiczne są narzędziami. Należy pamiętać o tym podstawowym fakcie, jeśli chce się rzeczywiście odnosić korzyści, jakie mogą płynąć z ich stosowania. Każde narzędzie może być pożyteczne lub szkodliwe, w zależności od tego, jak się go używa.” A. Anastasi, S. Urbina Kiedy miałem pięć, może sześć lat, moim ulubionym […]
DZIWNY JEST TEN ŚWIAT. GARŚĆ FILOZOFICZNYCH REFLEKSJI DORADCY Z PROWINCJI.
Starożytni Grecy twierdzili, iż długa broda nie czyni jeszcze filozofem. Nie mam długiej brody, za to pochwalić się mogę długim, bo z górką dwudziestoletnim, stażem w doradzaniu młodzieży. Być może to właśnie skłania mnie coraz częściej do „filozoficznego” namysłu nad tym, co i w jaki sposób robię. Oto […]
ASPEKT ZDROWOTNY WYBORU ZAWODU
Opracował: Roman Michalski „Nie bójcie się słabości człowieka ani jego wielkości! Człowiek zawsze jest wielkim, także w słabości”. Jan Paweł II Wybór dalszego kierunku kształcenia i zawodu jest procesem decyzyjnym który powinien uwzględniać wiele czynników. Jednym z ważniejszych jest stan zdrowia. Każdy zawód wymaga określonych predyspozycji – również zdrowotnych. Treści […]
ADHD – ZESPÓŁ NADPOBUDLIWOŚCI RUCHOWEJ
ADHD to zespół cech, który sprawia, że osoba ma trudności z koncentracją uwagi i impulsywnością, jest bardzo aktywna ruchowo. Coraz więcej dzieci diagnozowanych jest w kierunku ADHD oraz autyzmu. Rodzicom łatwo zagubić się w wielorakich diagnozach, dlatego przybliżamy podstawowe informacje na temat Nadpobudliwości Psychoruchowej. ADHD a spektrum autyzmu U dziecka […]