GRY I ZABAWY
GRY I ZABAWY Aktualna sytuacja zmusza nas wszystkich do zmiany trybu pracy oraz sposobu organizowania czasu wolnego w tzw. „czterech ścianach”. Jest to szczególne trudne przy małych, bardzo aktywnych dzieciach, żądnych uwagi ze strony rodzica. W kolejnych dniach na naszym fb pojawią się propozycje gier i zabaw z wykorzystaniem domowych […]
UCZ SIĘ TAK ABY ZAPAMIĘTAĆ
UCZ SIĘ TAK, ABY ZAPAMIĘTAĆ. Samodzielna nauka przysparza niektórym uczniom wielu kłopotów. Twierdzą, że „nic nie wchodzi” do głowy. W obecnej sytuacji, nauce towarzyszą różne bariery (m.in. poczucie zagrożenia, brak bezpieczeństwa, trudności w przystosowaniu się do nowej formy edukacji), które zdecydowanie obniżają możliwości uczenia się i nabywania nowych wiadomości. Co […]
POSŁUCHAJ MNIE MAMO… POSŁUCHAJ MNIE TATO… czyli jak skutecznie porozumiewać się z dzieckiem.
Skutecznego porozumiewania się , tak jak wielu innych umiejętności można się nauczyć… Szanowni Państwo. Zachęcam do lektury artykułu na temat tego jak należy rozmawiać z dzieckiem. Dowiecie się Państwo dlaczego niezwykle ważne jest właściwe, skuteczne porozumiewanie się z dziećmi. Opracowanie znajdziecie Państwo w zakładce „START”, w folderze „ARTYKUŁY”. Z tą […]
RZECZ O MŁOTKU, TESTACH PSYCHOLOGICZNYCH I ZDROWYM ROZSĄDKU
„Testy psychologiczne są narzędziami. Należy pamiętać o tym podstawowym fakcie, jeśli chce się rzeczywiście odnosić korzyści, jakie mogą płynąć z ich stosowania. Każde narzędzie może być pożyteczne lub szkodliwe, w zależności od tego, jak się go używa.” A. Anastasi, S. Urbina Kiedy miałem pięć, może sześć lat, moim ulubionym […]
DZIWNY JEST TEN ŚWIAT. GARŚĆ FILOZOFICZNYCH REFLEKSJI DORADCY Z PROWINCJI.
Starożytni Grecy twierdzili, iż długa broda nie czyni jeszcze filozofem. Nie mam długiej brody, za to pochwalić się mogę długim, bo z górką dwudziestoletnim, stażem w doradzaniu młodzieży. Być może to właśnie skłania mnie coraz częściej do „filozoficznego” namysłu nad tym, co i w jaki sposób robię. Oto […]
ASPEKT ZDROWOTNY WYBORU ZAWODU
Opracował: Roman Michalski „Nie bójcie się słabości człowieka ani jego wielkości! Człowiek zawsze jest wielkim, także w słabości”. Jan Paweł II Wybór dalszego kierunku kształcenia i zawodu jest procesem decyzyjnym który powinien uwzględniać wiele czynników. Jednym z ważniejszych jest stan zdrowia. Każdy zawód wymaga określonych predyspozycji – również zdrowotnych. Treści […]
ADHD – ZESPÓŁ NADPOBUDLIWOŚCI RUCHOWEJ
ADHD to zespół cech, który sprawia, że osoba ma trudności z koncentracją uwagi i impulsywnością, jest bardzo aktywna ruchowo. Coraz więcej dzieci diagnozowanych jest w kierunku ADHD oraz autyzmu. Rodzicom łatwo zagubić się w wielorakich diagnozach, dlatego przybliżamy podstawowe informacje na temat Nadpobudliwości Psychoruchowej. ADHD a spektrum autyzmu U dziecka […]
ZESPÓŁ ASPERGERA JAKO NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ
Barbara Dytkowska na podstawie opracowania Jagny Niepokólczyckiej-Gac Zespół Orzekający Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Braniewie coraz częściej wydaje orzeczenia lub opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dla dzieci i uczniów z autyzmem bądź Zespołem Aspergera. Dzisiaj słów kilka o symptomach i diagnozie ZA. Zespół Aspergera uznawany jest za szerokie spektrum autyzmu […]
ZANIM WRZUCISZ DZIECI DO SIECI …. POMYŚL DWA RAZY
Żyjemy w społeczeństwie sieciowym. Rosnąca popularność social media zmienia zwyczaje i przesuwa granice prywatności. To, co kiedyś rezerwowaliśmy dla najbliższych, dziś udostępniamy wszystkim w internecie. Nowe zdjęcie z wymarzonych i długo wyczekiwanych wakacji? Dziecko zrobiło pierwszy kroczek, powiedziało pierwsze słowo i udało się to utrwalić? Klikasz „publikuj” – aż nazbyt […]
ABC UCZNIA Z DYSLEKSJĄ
Albert Einstein, Thomas Edison, Tom Cruise… Co mają wspólnego ze sobą żyjący w różnych epokach wynalazca, naukowiec i aktor? Otóż bardzo wiele. To genialni dyslektycy, którym dysfunkcja nie przeszkodziła w realizowaniu swoich pasji i osiągnięciu życiowych celów. ABC ucznia z dysleksją A – Akceptujcie mnie takiego, jaki jestem, także moją inność. […]