INFORMACJA DLA RODZICÓW DOTYCZĄCA BADANIA W PORADNI
Przygotowując swoje dziecko na wizytę w poradni psychologiczno – pedagogicznej pamiętaj, by zadbać o jego komfort psychiczny i fizyczny: – porozmawiaj z nim, kiedy i gdzie wybieracie się razem, – wytłumacz, że poradnia to coś podobnego do szkoły/przedszkola – czeka nas tam zabawa i różnorodne gry, łamigłówki, rysowanie, pisanie, […]
INFORMACJA NA TEMAT ZINDYWIDUALIZOWANEJ ŚCIEŻKI KSZTAŁCENIA
Nowa forma pomocy psychologiczno – pedagogicznej w szkołach na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 roku, w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach – Dz.U.2017r. poz. 1591 oraz Dz.U.2017r. poz. 1643) Organizowana jest dla uczniów, którzy mogą […]
SPOTKANIE SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA LOGOPEDÓW
W Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Braniewie rusza sieć współpracy i samokształcenia logopedów. Adresatem sieci są logopedzi ze szkół i przedszkoli powiatu braniewskiego. Celem działań jest: • Integracja logopedów zatrudnionych w placówkach oświatowych powiatu braniewskiego. • Wymiana doświadczeń, analiza dobrych praktyk, tworzenie nowych rozwiązań. • Poszerzenie kompetencji w obszarze diagnozy […]
SPOTKANIE SIECI WSPÓŁPRACY PEDAGOGÓW SZKOLNYCH
Zapraszamy na spotkanie pedagogów w ramach sieci współpracy pedagogów, które odbędzie się w dniu 10.10. 2017 o godz. 11 w siedzibie poradni. Tematyka spotkania: 1. Zasady organizacji kompleksowego wspierania przedszkoli, szkół i placówek przez PPP – przedstawione przez Dyrektor B. Dytkowską. 2. Ustalenie harmonogramu spotkań. 3. Propozycje działań podejmowanych w […]
WAŻNA INFORMACJA DLA DYREKTORÓW PRZEDSZKOLI, SZKÓŁ I PLACÓWEK
Od 1 września 2017r. z wnioskiem o przeprowadzenie diagnozy i wskazanie sposobu rozwiązania problemu ucznia może wystąpić do poradni psychologiczno-pedagogicznej również dyrektor przedszkola, szkoły lub placówki. Wystąpienie z wnioskiem musi być poprzedzone uzyskaniem zgody rodziców lub ucznia w przypadku, gdy jest pełnoletni. W związku z pojawieniem się tego nowego obowiązku […]
HARMONOGRAM PRACY 2020/2021
ROCZNY HARMONOGRAM PRACY PPP W BRANIEWIE w roku szkolnym 2020/2021 Do wiadomości szkół i placówek oświatowych w rejonie działania PPP w Braniewie. Zgodnie z planem pracy przyjętym na bieżący rok szkolny przewiduje się następujące działania: I. Terapie indywidualne: – trudności matematycznych, zajecia k-k – dzieci 5,6-letnie, terapia […]
ROCZNY HARMONOGRAM PRACY PPP W BRANIEWIE w roku szkolnym 2017/2018
Do wiadomości szkół i placówek oświatowych w rejonie działania PPP w Braniewie. Zgodnie z planem pracy przyjętym na bieżący rok szkolny przewiduje się następujące działania: I. Od września 2017r. poradnia oprócz dotychczas wydawanych opinii, wydaje również opinie w sprawie objęcia ucznia, zindywidualizowaną ścieżką realizacji obowiązkowego, rocznego przygotowania przedszkolnego oraz zindywidualizowaną […]
IX 2017 NOWE DRUKI NA STRONIE
Na stronie poradni zamieszczony został nowy druk zaświadczenia lekarskiego dotyczący przyznania indywidualnego nauczania oraz przykładowe arkusze wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia: arkusz I, arkusz II.
ZMIANY DOTYCZĄCE WYDAWANIA ORZECZEŃ I OPINII PRZEZ ZESPOŁY ORZEKAJĄCE
W związku z obowiązującym od 15 września 2017r. ROZPORZĄDZENIEM MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 7 września 2017r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, informujemy: 1. Wnioskodawca dołącza do wniosku o wydanie orzeczenia lub opinii dokumentację uzasadniającą wniosek, w szczególności wydane przez specjalistów […]
ZASADY ORGANIZACJI KOMPLEKSOWEGO WSPOMAGANIA PRZEDSZKOLI, SZKÓŁ I PLACÓWEK PRZEZ PORADNIĘ PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNĄ W BRANIEWIE
1. Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Braniewie zapewnia wspomaganie przedszkoli, szkół i placówek. Korzystanie z tej formy współpracy jest dobrowolne.W związku z tym ubieganie się o wspomaganie następuje na pisemny wniosek złożony przez przedszkole, szkołę lub placówkę, zwanych dalej placówką. We wniosku wyrażona jest potrzeba wspomagania i wola doskonalenia jakości […]